*1401. Vínculo Proexológico - Domingo, 29 de Novembro de 2009

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O texto a seguir não constitui transcrição das palavras do professor Waldo.

Por favor, para saber o conteúdo exato das tertúlias, vejam o vídeo ou ouçam o arquivo de audio no site www.tertuliaconscienciologia.org.

Essas anotações são pontos que eu anotei e que estão sujeitos à minha interpretação.

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***Legenda***
PW: resposta do Professor Waldo;
INT: pergunta da internet;
PES: pergunta de pessoa presente na tertúlia;
(*....): algum comentário meu;
*hh:mm: hora do dia em que determinada parte do texto foi debatida nesta tertúlia;
*Pausa: dei um intervalo porque fui fazer alguma coisa ou aconteceu corte na minha recepção do vídeo;
Negrito: Epígrafe do parágrafo a seguir ou uma parte do texto que eu achei interessante marcar para chamar a atenção.

*A partir das 13:31

1. Influência no cosmos. Quando você estala os dedos já influencia o cosmos. Todas as galáxias já registraram isto.
1. Os pensamentos também têm este efeito.
2. Então o passado da pessoa dá uma conotação muito mais avançada e evoluída de abordagem das personalidades. Quanto mais noção você tem disto, mais fraterno e perdoador vai ficar, porque você está vendo a pessoa além do que ela está apresentando.
3. O mais impressionante é quando vê uma criança e sabe como ela foi na última vida, sabe quem é. Aquilo dá um impacto terrível em você.
1. Você não pode pegar criança também. Ela tem dono, não pode pegar e dar um jeito de ajudar a educação dela.
2. Com o adulto, que não tem dono, você pode ajudar como quer, mas com criança não pode.
4. Por isto eu uso a interlocução, que é a coisa mais séria. Interlocução.
5. Desde que eu começei a ampliar nossos negócios aqui, tenho que falar na multidimensinoalidade todo dia, mesmo quando o verbete não tem nada a ver com ela.
6. Isto vai acontecer com vocês também. A multidimensionalidade entrou na vida de vocês para ficar e na pista principal, nada de acostamento.
7. Nos meus diálogos, a minha diferença é a multidimensionalidade, quando eu abordo a situação com um Q a mais, que às vezes a pessoa não percebeu.
8. E se aquilo é oportuno, se vai funcionar...
9. Você há de ver eu no espiritismo, que dava vontade de adotar tudo que era criança que eu via, e não podia.
1. Mas fazíamos instituições para ajudar a educar elas.
2. Dava vontade de levar tudo para casa, que nem com gato, cachorro...

2. Sensibilidade. Esta é a base de tudo. É o que mais falta nas pessoas.
1. É a sensibilidade parapsíquica que falta. Falta a sensibilidade evolutiva, cosmoética, prioritária, transcendente. Esta sensibilidade é que falta no povo.
2. É uma pena quando se vê os filósofos. A turma desperdiça a inteligência. Eles podiam esclarecer de forma mais direta, ao invés de brincar de palavras cruzadas, fazer jogos de palavras.
3. Agora, é assim, o que fazer.
4. O que é que não deixa a sensibilidade das pessoas aumentar? O que você acha?
1. É o tradicionalismo. A pessoa não sabe dizer não para o rolo compressor das inutilidades omnipresentes.
2. Eu vivo combatendo arte, consolação excessiva.
5. Tem que pegar 5mm de sensibilidade e injetar no músculo.
6. A sensibilidade diminúi a ruga. Ela te rejuvenesce, diminúi os pés de galinha, melhora o seu estado geral e te dá uma felicidade que você ainda não alcançou. Esta sensibilidade é a megafraternidade, é a intercompreensão da humanidade.
7. Dentro do seu código pessoal de cosmoética coloque a palavra "sensibilidade". Isto pode ajudar muito.

3. Choradeira. Tem gente que chora quando chega aqui não porque aqui é melhor nem porque somos bonitinhos. Ela chora de arrependimento, das coisas que fez de perda de tempo.
1. Eu já vi gente assim que o amparador dela me falou sobre o caso. Daí eu falei para a pessoa parar de chorar e para trabalharmos, que ela ia recuperar as coisas dela.
2. Tem pessoa que tem um travão, que por exemplo, quer fazer tenepes mas só pensa em ir à Itália.

4. Tares e sensibilidade. A primeira coisa é diminuir a politicagem. A pessoa ver a intercompreensão maior com isto.
5. Mercado de peixes. INT: fui ao mercado ontem e fui abordada por homem maluco. Como evitar estas coisas? PW: mexa com seu estado vibracional e aprenda a fazer encapsulamento. Você pode ser abordado por qualquer um sem levar nada para casa.
1. Desenvolva seu EV.

6. Cérebro e energias. Para entender a repercussão das bioenergias no cérebro, faça o teste e veja se as coisas funcionam, o banho de energias. Aprofunde o trabalho com energias.
7. Dificuldade com amizades. INT: tenho tido dificuldades em cortar vínculos com pessoas, por mudar de comportamento e eles sempre permanecerem. Isso é assim mesmo? PW: não sei, depende de como o comportamento mudou, se foi para pior ou melhor, tem que ver.
1. INT: como reunir e manter grupo de pesquisas conscienciológicas? PW: tem que dar uma tarefa e responsabilidade para cada um. Se as pessoas estão lá e não vêem que estão produzindo e avançando com nada, elas vão embora.

*13:47

8. Sensibilidade. Dentro do parapsiquismo ela tem relação com a hiperacuidade sim. A sensibilidade que estou falando é mentalsomática, então não é instintiva nem do psicossoma. Ela é do mentalsoma.
1. Sensibilidade é a gazua que abre os grandes portões e acaba com parede, porta, janela e portões.
2. O que nos diferencia é a qualidade sa sensibilidade que temos quanto às coisas, instituições, pessoas.
3. O povo tem dificuldade de entender o que é sensibilidade. Eles acham que sensível é a moça que chora na novela, quando se despede no aeroporto.
4. Hiperacuidade ainda é pouco. É bom falar em holomaturologia que é muito mais amplo.
5. Os livros que vocês estão escrevendo. Já tiveram aquele toque de sensibilidade em alguma coisa?
6. Tem que tirar minhoca do cimento. A sensibilidade é a minhoca do cimento.

9. Efeito integrador da vida do líder cosmoético. É a pessoa que tem um trafor da conjugação ou da confluência e não tem o trafar da dispersão.
1. Então as pessoas chegam e começam a aglutinar em torno da pessoa. A maioria quer aglutinar e só uma minoria quer dispersar.
2. Isto é que é a verdadeira liderança forte.
3. Professor é a mesma coisa. Neste assunto também não posso esquecer que sou cobaia de vocês. Observa. Com todo cabotinismo e falta de modéstia eu já falei isto, mas 600 pessoas vieram para cá.
4. Por isso que um cara chegou e me falou que eu era um líder e ia responder por isto. Daí eu falei que preferia não pensar nisto, e se ele não queria entrar no meu lugar pra mim.
5. O professor não pode abusar dos alunos, e nem das alunas. Todo dia tem a menina que ficou grávida. É um monte de casos. São assuntos cabeludos, diferentes da média que tem por aqui. Isto passa até no Law and Order.
1. Lá eles levam para o lado judicial, da etnia, das coisas dos EUA. Tem caso que se passa lá e que eu nunca vi no Brasil, e que é sério.
2. Você vê direitinho as consréus né. Nos EUA tem um monte. Nas escolas estão assim. E quem tem dúvida, é só pegar o Medical Detectives, que eles não exageram nada.
6. No Law and Order tem gente masi bonita, que são artistas mesmo. No Medical Detectives tem muita gente feia, que é do caso mesmo, e parece que saíu do zoológico.

10. Sensibilidade com livro. A sua sensibilidade com relação à tares já chegou em qual nível percentual?
1. Tem que fazer a tares que pode frutificar e ajudar as pessoas na execução da proéxis delas.
2. E também para servir para sua próxima vida.
3. Daqui a 10 anos você tem que ler o livro de novo e não se arrepender de ter publicado.
4. A pessoa pode começar pelos artigos. Ela vai reler ele daí a 10 anos e ver se não se arrependeu daquele artigo.

11. Estado Vibracional. PES: uma pessoa me disse que o assediador falou para ele que não adiantava fazer o EV porque esta pessoa só estava chacoalhando o lixo que havia dentro dele. PW: Neste universo só tem duas coisas - consciência e energia. Se você tem cosmoética, então acaba engolindo tudo.
1. Mesmo se a pessoa não domina muita energia, mas tem cosmoética, acaba conseguindo vencer o assediador sem muito problema. O pouquinho de cosmoética e energia positiva, já acaba com o outro que não tem cosmoética.
2. Você chega num ponto em que domina sua psicosfera energética e aprende a se encapsular, e daí ninguém consegue entrar em você, não conseguem nada. Você não quer assimilar e então não assimila.
3. Energia tem que ser trabalhada do ponto de vista prático. Com isto se desenvolve a energia com o tempo.
4. Por isso é difícil desenvolver energia, porque uma pessoa egóica não consegue desenvolver nada. Ela fica com a energia egóica só para ela mesma, não resolve.
5. Então tem que ter energia com sentimentos elevados, e não com emoção da aventura. O maior poder que você tem é a sua vontade, que se manifesta através da natureza do equilíbrio da sua itnenção.
6. Através da vontade e da intenção, a energia serve como instrumento mais prático que tem.
7. A pessoa dominou a energia, então domina a própria consciência, o cosmos, tudo. Por isso eu falo que o EV é a chave, a gazua.
8. A pessoa junta com outra que tem empatia e cria um sinergismo, e as duas juntas são iguais a 6, ao invés de só 2.

*14:01

*Precisei sair

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*1400. Indício Multiexistencial - Sábado, 28 de Novembro de 2009

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O texto a seguir não constitui transcrição das palavras do professor Waldo.

Por favor, para saber o conteúdo exato das tertúlias, vejam o vídeo ou ouçam o arquivo de audio no site www.tertuliaconscienciologia.org.

Essas anotações são pontos que eu anotei e que estão sujeitos à minha interpretação.

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***Legenda***
PW: resposta do Professor Waldo;
INT: pergunta da internet;
PES: pergunta de pessoa presente na tertúlia;
(*....): algum comentário meu;
*hh:mm: hora do dia em que determinada parte do texto foi debatida nesta tertúlia;
*Pausa: dei um intervalo porque fui fazer alguma coisa ou aconteceu corte na minha recepção do vídeo;
Negrito: Epígrafe do parágrafo a seguir ou uma parte do texto que eu achei interessante marcar para chamar a atenção.

*A partir das 12:40

1. Centrais. Elas são mais ou menos padronizadas. O que importa é se a pessoa está com intenção boa no objetivo do que ela quer fazer. As maiores vêem isto.
2. Paul Richter (?). Tem o livro dele aqui. É um opúsculo (*professor Waldo lê uma parte mas não consegui ver qual o livro nem o nome deste autor direito).

*Cortou

3. Sindromologia. A síndrome do ostracismo falseando ilusoriamente indícios. A pessoa vem para cá e às vezes fez muita coisa mas não apareceu nem teve muito efeito.
1. Daí a pessoa começa a estudar vidas passadas para tentar ver quem foi e encarna alguma personalidade.
2. Napoleão eu já vi meia dúzia. Agora, nos hospitais psiquiátricos sempre têm aqueles caras que acham que foram ele.
3. E ele também foi um ditador, enganador, fez um monte de besteira.
4. Entaõ são personalidades que ainda estão com um pé na baratrosfera.
5. A síndrome do ostracismo entra aí. Ele quer preencher aquele vácuo dentro dele. A pessoa pode até ter feito um monte de coisas na vida anterior, mas sem aparecer.
6. Agora, estas coisas são relativas porque a pessoa não muda, então fica muitos séculos com o mesmo temperamento, e isto cria problema para ela, porque aquilo vai se prolongando.
7. O curso intermissivo coloca um basta nestas coisas, como se ela tivesse alcançado algum novo patamar, é uma passagem do gargalo.

4. Dejaísmo. Tem um monte de gente que nasceu no Brasil mas quando vai à Europa começa a ter retrocognição de um monte de coisas e lembrar.
1. Uma pessoa pode ver algo escrito e achar que tem tudo a ver com ela.
2. Pode também chegar à Europa ou a algum país antigo e achar que ela que fez uma construção ali no lugar.
3. Isto ajuda na retrocognição e a entender certas coisas. Quem viaja muito acaba descobrindo estes locais específicos, por causa da forma holopensênica, que é um conceptáculo e ela se sente melhor.
4. Para medir a relevância o melhor é a pessoa anotar tudo aquilo que acontece espontâneo. A pessoa já vem com esquecimento de propósito na seriéxis. Agora, quando lembra, é porque a responsabilidade é maior.
5. A lembrança pode vir através de você ou através de outros, que podem ser intrafísicos ou extrafísicos. Só aí tem três origens que podem desencadear o processo.
6. Do meu lado eu levo isso muito em consideração e vejo com muito rigor. Eu só meto a língua nos dentes quando eu recebo mensagem do amparador, que eu tenho confiança já, tenho precedentes. Com isto eu nunca me arrependi de nada do que falei, porque é muito perigoso, sutil o processo.
7. A sutilização de uma coisa destas, é muito ampla. O problema é ver.
8. Quem tem facilidade para desenhar, deve ter desenhado há vidas recentes, e pode ter envolvido você também. Eu desenho um pouco, mas isto não tomou meu caminho nem meu modo. Eu mexi com isto como um caminho, mas sem me profissionalizar. Então cada um tem que ver estes detalhes.
1. Agora, o artista aparece mais nas últimas vidas, por causa do ego, que é maior e aparece mais. Este aparecimento ajuda na evocação e na lembrança.
2. Uma coisa que pode ser estudada é qual a tendência artística, a escola a que pertence, que pode ser uma indicação.
9. Eu sou do clássico. Não adianta falar que eu desenhei uma coisa do surrealismo. Meu negócio é tudo preto no branco, 2+2=4. Em 1100 já era assim, então tenho coisa bem definida que eu sei.
10. Agora, dentro do próprio estilo artístico, aonde você se coloca? Há muitas escolas, muitos veios de inspiração.

*12:54

5. Forma holopensênica. PES: Quais as variáveis que se deve olhar quando se viaja para algum lugar? PW: eu nunca procurei nada disto, sempre foi espontâneo. Sempre quando viajei foi de caso pensado para ver algum processo, mas daí apareciam coisas espontâneas.
1. Teve construção que eu fiz na Europa, não tinha como escapar. Chega um ponto em que você faz a psicometria e vem tudo descambulhado.
2. Se a pessoa gosta de algum lugar, tem que especificar muito.
3. Pessoa jovem tem muita fantasia, coisa nebulosa. Eles acham que eu exagero falando isto, mas daqui a uns 30 anos vão me dar razão.
4. A juventude é uma doença mas que o tempo cura, é inevitável. Até certo ponto eu sei que infância e adolescência não são doenças, mas até certo ponto são, por causa da falta de racionalidade e discernimento, da vivência atual.
5. Queremos ter esta lucidez aos 5, 8 anos, para ficar livres da infância.
1. É a nulificação da infância.
6. O caso é registrar e ver as tendências que vão se acumulando. Aquilo vem tudo para uma confluência só, porque dentro de certas áreas você acaba mostrando os eu favoritismo, escolhas. A triagem espontânea, praticamente instintiva da pessoa é em cima do lance.
7. Agora, o negócio é ter fixação com algum processo lógico, o que aconteceu naquela linha, e ver o que vem batendo no mesmo ponto.
8. Uma coisa séria nisto tudo é que ninguém foge do que é, nem do passado. O que você fez, traz com você. Todo mundo é um caracol em cognição. Todo o seu almoxarifado de conhecimento, vem junto. Você é que é boboca e não sabe abrir e ohlar lá dentro o que está arquivado dentro de si.
9. Tem pessoa que´e ruim para lembrar o que comeu ontem de manhã, como é que vai lembrar da outra vida.
10. A leitura é boa para ver o que ela tem mais preferência, o que satisfaz ela.
11. Vocês são o supra sumo da história. Todo mundo aqui é versátil e polivalente.

6. Maturidade. Uma pessoa com maturidade antes, ajuda tudo. A melhor coisa na minha vida foi recuperar algo do parapsiquismo e aos 14 anos já saber o que eu queria.
1. O que eu estudei me ajudou a entender a fenomenologia, outros idiomas. Isso me ajudou demais.
2. Cada um tem que ver seu caminho. Tem gente com facilidade para a psicomotricidade e os processos da arte. Então deve ter sido artesã há várias vidas.
3. Eu fui estudar em Hollywood para ver as polivalências dos talentos das pessoas. Lá tem gente que é uma multidão numa pessoa só.
4. Aqui também têm pessoas assim, mas que não entende ainda.
5. Com o tempo vão acabar com a serialidade da seriéxis. Vai ver que tem uma porção de coisas e valores que criam problema para os outros, e vem gente com inveja, outro com mágoa, outro que não entendeu e levou mal entendido para frente, o outro que vem fazer infâmia.
1. São os perdigotos da vida, o negócio da caravana que passa e os cães latem.
2. Então tem que relevar, ajudar, entender. Isso tudo é gente da assistência nossa, são os assistidos. Não adianta brigar, é bobagem. Por isto que às vezes é necessário polemizar e depois deixar o assunto.
6. Agora, daqui para frente, tudo vai se abrir e passar a frente.
7. Ficara aqui alguns anos também, umas dezenas de anos, pensando na conscienciologia, vai abrir mais caminho e o que não fizeram antes, vão fazer nas próximas vidas. É o que aconteceu comigo.
8. O necessário é se equilibrar para não fazer mais interprisão grupocármica.
1. E estas coisas podem vir quando a pessoa está mais madura, pelas tentações. Então tem que saber por que lado vai, o processo.

*13:08

7. Automimese produtiva. É quando a pessoa repete algo do passado dela mas com resultados positivos.
1. Às vezes a pessoa não tem nem condições mas consegue se sair melhor do que os outros em alguma coisa que fez muito em outras vidas. Pode ser um faro jornalístico dentro do jornalismo por exemplo.

8. Mato. Em 1995 me falaram que eu estava gastando milhões de dólares no meio do mato, mas mato coisa nenhuma, falei que iam ver depois como ia ficar.
1. A vida moderna permite uma comunicação mais ampla, isso ajuda.

*13:10

*Precisei sair

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*1399. Retrossenha Pessoal - Sexta-feira, 27 de Novembro de 2009

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O texto a seguir não constitui transcrição das palavras do professor Waldo.

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Essas anotações são pontos que eu anotei e que estão sujeitos à minha interpretação.

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***Legenda***
PW: resposta do Professor Waldo;
INT: pergunta da internet;
PES: pergunta de pessoa presente na tertúlia;
(*....): algum comentário meu;
*hh:mm: hora do dia em que determinada parte do texto foi debatida nesta tertúlia;
*Pausa: dei um intervalo porque fui fazer alguma coisa ou aconteceu corte na minha recepção do vídeo;
Negrito: Epígrafe do parágrafo a seguir ou uma parte do texto que eu achei interessante marcar para chamar a atenção.

*Não vi hoje.

*1398. Autodeterminação - Quinta-feira, 26 de Novembro de 2009

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INT: pergunta da internet;
PES: pergunta de pessoa presente na tertúlia;
(*....): algum comentário meu;
*hh:mm: hora do dia em que determinada parte do texto foi debatida nesta tertúlia;
*Pausa: dei um intervalo porque fui fazer alguma coisa ou aconteceu corte na minha recepção do vídeo;
Negrito: Epígrafe do parágrafo a seguir ou uma parte do texto que eu achei interessante marcar para chamar a atenção.

*Não vi esta tertúlia.

*1397. Especialismo Holobiográfico - Quarta-feira, 25 de Novembro de 2009

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PES: pergunta de pessoa presente na tertúlia;
(*....): algum comentário meu;
*hh:mm: hora do dia em que determinada parte do texto foi debatida nesta tertúlia;
*Pausa: dei um intervalo porque fui fazer alguma coisa ou aconteceu corte na minha recepção do vídeo;
Negrito: Epígrafe do parágrafo a seguir ou uma parte do texto que eu achei interessante marcar para chamar a atenção.

*Também não vi esta.